Neurodiversität verstehen und fördern

Neurodiversität beschreibt die Vielfalt zu denken, zu lernen, zu fühlen und die Welt wahrzunehmen. Am Beispiel von Dyskalkulie, Legasthenie, ADHS und Autismus-Spektrum-Störung geht dieser Onlinekurs der Frage nach, wie unterschiedlich Lernen erlebt und gestaltet werden kann.

Der Kurs verfolgt keinen defizitorientierten oder kategorisierenden Ansatz, sondern will dafür sensibilisieren,

Dabei wird deutlich, dass Lernschwierigkeiten häufig weniger im Kind liegen als in den Anforderungen und Strukturen, denen Lernen unterworfen ist.

Durch den Onlinekurs führt Patrick Jahnke, Lerntherapeut mit langjähriger Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie in der Fort- und Weiterbildung zu neurodiversitätsbezogenen Themen. Seine fachliche Perspektive ist eng mit eigenen Erfahrungen verknüpft: Er lebt selbst mit Dyskalkulie und kennt das Erleben von Vergleich, Bewertung und Anpassungsdruck aus eigener Erfahrung. Diese doppelte Perspektive prägt den Kurs und macht deutlich, dass es nicht darum geht, Kinder und Jugendliche an bestehende Maßstäbe anzupassen, sondern Lernbedingungen so zu gestalten, dass unterschiedliche Lernweisen verstanden, berücksichtigt und gerecht begleitet werden können.

LEHRENDE und MITWIRKENDE

ist Lerntherapeut beim Bund für Lernförderung und lebt selbst mit Dyskalkulie. Neurodiversität versteht er als natürliche Vielfalt menschlicher Wahrnehmungs-, Denk- und Lernweisen. Mit Kindern und Jugendlichen arbeitet er individuell und bedarfsorientiert, mit dem Ziel, Bildungsgerechtigkeit zu fördern. In seinen Weiterbildungen für Pädagog:innen und Eltern beschäftigt er sich mit der Frage, wie Schule und Unterricht so gestaltet werden können, dass unterschiedliche Lern- und Denkweisen berücksichtigt werden.

Kontakt: patrick.jahnke@bund-lernfoerderung.de

Dieser Onlinekurs ist ein Angebot des Karriere Campus am Zentrum für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung der Universität Rostock.

Der Karriere Campus richtet sich an alle, die Schule aktiv gestalten wollen. Er begleitet angehende und erfahrene Lehrkräfte in allen Phasen ihres Berufslebens mit praxisnahen, wissenschaftlich fundierten Bildungsangeboten. Seit 2025 bündelt der Karriere Campus flexible Formate, die persönliche und professionelle Entwicklung unterstützen und sich gut in den Schulalltag integrieren lassen.