INTEGRATION

Der integrative Ansatz hat das Ziel Partizipations- und Selbstwirksamkeitserfahrungen zu ermöglichen, um so Jugendliche als Individuen anzuerkennen. Gleichzeitig gilt es Ausgrenzungs- sowie Deprivationserfahrungen zu minimieren. Dies meint sowohl gegenwärtige Strukturen zu reflektieren und anzupassen als auch neue Strukturen zu schaffen.