Herzlich willkommen zur Micro-Lecture: Bilanzen der Thermodynamik

Bilanzen? Nicht nur was für BWL

Der Begriff der Bilanz begegnet immer wieder. Meistens hat er mit Wirtschaft zu tun. Unternehmen erstellen Eröffnungs- und Schlussbilanzen. Es gibt Steuerbilanzen und noch viele mehr. Gemeinsam ist all diesen Bilanzen, dass eine genaue Aufstellung der Zu- und Abgänge zu einem System sowie seines Inhalts erfolgt. So eine Bilanz lässt sich aber nicht nur über Vermögensgegenstände wie Geld erstellen.

Ein wichtiges Beispiel jenseits der Wirtschaft sind Populationsbilanzen. In der Demographie kann man über die Geburten und Todesfälle innerhalb sowie die Zu- und Wegzüge in beziehungsweise aus einem bestimmten Gebiet bilanzieren. Populationsbilanzen gibt es aber nicht nur in der Bevölkerungsforschung. Sogenannte „Populationsbilanzen“ werden auch in der Ökologie oder der Partikeltechnik aufgestellt. Im Wesentlichen hat man mit der beschriebenen Populationsbilanz schon alles, was es zum Aufstellen von Bilanzen braucht. Bilanzen sind grundsätzlich dadurch gekennzeichnet, dass es vier Beiträge gibt, die zu einer Änderung des Systeminhalts beitragen: Erzeugung, Vernichtung, Zu- und Abfuhr. In manchen Bilanzen fallen einzelne Terme weg. Bei einer Massen- oder Energiebilanz gibt es zum Beispiel weder Erzeugung noch Vernichtung. Bei einem geschlossenen System gibt es bei einer Massenbilanz keine Zu- oder Abfuhr. Bei einem stationären System ändert sich der Systeminhalt nicht, obwohl eventuell eine große Erzeugung oder Zufuhr erfolgen, die aber durch gleich große Vernichtung oder Abfuhr ausgeglichen werden.

Man merkt schon, dass Bilanzen ein sehr vielseitiges Werkzeug sind. Insbesondere in der Thermodynamik und der daraus abgeleiteten Energietechnik spielen sie eine große Rolle. In den folgenden Videos wollen wir versuchen einmal einen kurzen Einblick in das Thema zu geben.

INHALTE

1. Einführung: Bilanzen in der Thermodynamik
2. Die Apfelbilanz
3. Bilanzen in Worten
4. Bilanzen über Erhaltungsgrößen
5. Bilanzen über nicht Erhaltungsgrößen

ZIELGRUPPE

Die Micro-Lectures richten sich an Studierende technischer Fächer, an fortgeschrittene Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und an alle Interessierte, die sich mit Thematiken der Thermodynamik auseinandersetzen möchten.

LEHRENDE

Inhaltliche Leitung: Prof. Dr.-Ing. habil. Karsten Müller, Lehrstuhl für Technische Thermodynamik, Universität Rostock
Produktion und Konzeption: Ruben Mett, Karam Adrah, Manh Duong Cao

KURSINFO